Ce (te) faci când te confrunți cu probleme severe de comportament ale unor elevi?

Ce (te) faci când te confrunți cu probleme severe de comportament ale unor elevi? Neștiind ce studii și analize au stat la baza propunerilor ministerului am căutat prin ce s-a publicat și am ales câteva dintre foarte puținele studii existente precum și o cameră a elevilor “student room” unde elevii … More Ce (te) faci când te confrunți cu probleme severe de comportament ale unor elevi?

John Dewey – Crezul meu pedagogic

ARTICOLUL 1. CE ESTE EDUCAȚIA Eu cred că orice educație se bazează pe participarea individului la conștiința socială a rasei. Acest proces începe în mod inconștient, aproape de la naștere, și modelează continuu puterile individului, îi saturează conștiința, îi formează obiceiurile, îi formează ideile și îi trezește sentimentele și emoțiile. … More John Dewey – Crezul meu pedagogic

Reflecția

Experiența reală trebuie să includă reflecția ca garant al înțelegerii experienței respective. Doar așa noile experiențe vor aduce plus valoare celor anterioare. Există o întreagă literatură despre rolul reflecției în formarea caracterului sau a deprinderilor de învățare printre cele mai cunoscute fiind cercul reflectiv al lui Gibbs (1988) și modelul … More Reflecția

Simulări și realități

Acum că s-a mai liniștit vâltoarea comentariilor mai mult sau mai puțin obiective în jurul importanței, valorii sau învățămintelor ce le putem trage din simulările examenelor pe care le parcurg elevii, poate a venit timpul, pentru cei interesați și pregătiți să se uite la toate aspectele și implicațiile de dincolo … More Simulări și realități