John Dewey – Crezul meu pedagogic

ARTICOLUL 1. CE ESTE EDUCAȚIA Eu cred că orice educație se bazează pe participarea individului la conștiința socială a rasei. Acest proces începe în mod inconștient, aproape de la naștere, și modelează continuu puterile individului, îi saturează conștiința, îi formează obiceiurile, îi formează ideile și îi trezește sentimentele și emoțiile. … More John Dewey – Crezul meu pedagogic

Reflecția

Experiența reală trebuie să includă reflecția ca garant al înțelegerii experienței respective. Doar așa noile experiențe vor aduce plus valoare celor anterioare. Există o întreagă literatură despre rolul reflecției în formarea caracterului sau a deprinderilor de învățare printre cele mai cunoscute fiind cercul reflectiv al lui Gibbs (1988) și modelul … More Reflecția

Simulări și realități

Acum că s-a mai liniștit vâltoarea comentariilor mai mult sau mai puțin obiective în jurul importanței, valorii sau învățămintelor ce le putem trage din simulările examenelor pe care le parcurg elevii, poate a venit timpul, pentru cei interesați și pregătiți să se uite la toate aspectele și implicațiile de dincolo … More Simulări și realități

Din ce în ce mai multe țări interzic telefoanele mobile la lecții

“Printr-o nouă directivă, Marea Britanie interzice și ea telefoanele mobile și alte dispozitive mobile în viața școlară de zi cu zi. Olanda face același lucru de la începutul anului 2024. Franța și Italia interzic de mult timp telefoanele mobile. Și în Germania, apelurile pentru o regândire a utilizării telefoanelor mobile … More Din ce în ce mai multe țări interzic telefoanele mobile la lecții

Observații sau Un fel de jurnal

24 Februarie Întors in Germania după o călătorie Sydney-Erlangen, door-to-door, de 36 ore. Pregătiri pentru Conferința de Literație de la București, partea mea Literația Responsabilitatea Tuturor. 7 Februarie Schiul este unul dintre cele mai scumpe sporturi. Termenul de Vacanță de schi este, cred eu, total nepotrivit, ca să nu zic … More Observații sau Un fel de jurnal

Alinierea competențelor științifice PISA – România

Alinierea competențelor  științifice PISA – România (Biologie, Chimie, Fizică)   PISA  15 competențe (în bold, numele setului de competențe) Programa românescă  cls.VII-a Programa românescă cls.VIII-a Construirea și evaluarea de  proiecte de cercetare științifică și interpretarea mod critic a datelor și dovezilor științifice.     Identificarea întrebării într-un anumit studiu științific … More Alinierea competențelor științifice PISA – România